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放課後の自習室的な企画|A KICHI study始めます。

子どもたちは、サービスの消費者ではなく、
主体的に「おもしろい」場を作っていく主役。

何かを学習させるよりも、
自立的な学び手になってもらう。

そのための、
放課後の遊び(と学びの)場
A KICHI(空き地・基地)。

 

月曜→A KICHI study

みんなで放課後に集まって勉強会しよう!
独楽やゲームや野球と同じ…
勉強もおもしろがれば、おもしろい。
机の前で、頭を使って遊ぶ(学ぶ)。

始まっています。

くわしく

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